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青溪初中:建立学习型组织,做学陶师陶先锋
作者:青溪初中 上传时间:2011-4-9 22:58:06 阅读人次:6836
     学陶师陶是教育工作者永恒的要求,新时期的教育仍然需要陶行知先生的伟大教育思想为指导。为进一步开展陶行知教育思想的学习、研究与实践,弘扬陶行知精神,学习、研究、践行陶行知生活教育的思想,研究农村学校教育教学的问题,探究农村教育教学的新思路,做学陶师陶先锋,促进青中教育事业发展,4月7日下午,我校召开了2011年度学校陶研工作小组会议。
    会上,宋志军校长阐述了学陶师陶研陶的现实意义,要求全体学校陶研工作小组成员把学陶师陶研陶与当前青中教育教学紧密结合,能够潜心认真学习陶行知先生的生活教育理论,领会陶行知理论的真谛,与时俱进,开拓创新,学校也将予以经费保障来保证活动的开展。学校陶研工作小组具体工作负责人洪国根和钱智勇结合学校学陶实践经验和实际,提出了我校学陶师陶研陶的工作方案。在接下去的时间里,学校在前一阶段进行充分宣传发动的基础上,将让所有的教师都来参加学陶师陶研陶活动;组织每位教师认真学习陶著3-5篇,持之以恒,学出成效,在全校教师中开展“读行知名篇,写学习心得”活动;同时围绕学校中心工作开展学习活动,选取陶行知先生关于生活教育的著作做为教师统一学习的范本,开展讨论,在全体教师认真学习相关著作后,分组进行研讨,写出心得,学校陶研工作小组小组成员更要走在前列,做学习研究的带头人,促进学习风气的形成。我校提倡主动自觉学习,并加强管理考核,按时完成学习、写作要求的将纳入学校绩效考核。
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